| wielkość efektu | miara pozwalająca ocenić ważność - wielkość tego efektu, mierzona współczynik d cohena |
| wielkość próby | im większa tym mniejszy błąd standardowy średniej |
| zmienność wyników | im mniejsza tym mniejszy błąd standardowy średniej |
| wartość alfa | im mniejsza tym większe ryzyko że nie odrzucimy fałszywej H0 |
| kierunek hipotezy | jednostronna zwiększa moc testu bo zwiększa prawdopodobieństwo odrzucenia fałszywej H0 |
| psychometria | zajmuje się teorią pomiaru cech psych. i opracowaniem techik pomairowych, oparta na KTT |
| klasyczna teoria testów | Inaczej teoria rzetelności |
| mierzą zbliżone konstrukty teoretyczne | jesli poszczególne itemu testu korelują ze sobą dodatnio to.. |
| czynniki | poszczególne grupy pozycji które wyraźnie ze sobą korelują tworzą tzw... |
| kryterium kaisera | w danych istnieje tyle czynników, ile uzyskuje wartość własną wyższą od 1 |
| podskale testu | pozycje które tworzą jeden czynnik sumuje się i tworzy się... |
| rzetelność | powtarzalnosć testu, wyniki dwukrotne badania są wysoce skorelowane |
| powtarzany pomiar | pozwala na estymację wiarygodności testu i stabilności wewnętrznej test retest |
| alfa cronbacha | współczynnik zgodności wewnętrznej testu |
| korelacja pozycja całość | informuje o tym jak silnie dana pozycja jest związana z tym co mierzy test |
| obniży | im item jest bardziej znaczący dla testu tym średnia bardziej się .... po jego usunięciu |
| wyższa | im wariancja błędu jest mniejszy tym rzetelność jest ... |
| obserwowalnej | rzetelność odzwierciedla proporcję wariancji wyniku prawdziwego w wariancji ... |
| błąd standardowy pomiaru | informuje o dokładności pomiaru cech u badanych i pozwala na obliczenie przedziałów ufności |
| trafność | najważniejsza właściwość testu |
| trafność | w jakim stopniu wynik miery to co ma mierzyć; w jakim stopniu odzweirciedla daną cechę psych. |
| trafność treściowa | stopień w jakim treść pozycji testowych jest reprezentatywna dla definicji |
| trafność kryterialna | zgodność wyników testu z kryterium zewnętrznym: diagnostyczna i prognostyczna |
| trafność teoretyczna | najwazniejszy i konieczny rodzaj; w jakim stopniu wyniki badań odzwierciedlają mierzoną cechę ps |
| macierz wielu cech - wielu metod | aby ocenić trafność teroetyczną potrzebujemy analizy korelacji z innymi testami lub zmiennymi .. |
| konwergencyjnej;dywergencyjnej | macierz wielu cech wielu metod pozwala na ocenę trafności... ( zbieznej) i ... (rożnicowej) |
| średnia | jest zależna od wartości skrajnych |
| mediana | jest zależna od liczby obserwacji powyżej i poniżej wartości środkowej |
| centyl | punk na skali pomiarowej poniżej którego znajduje się okreslony procent obserwacji |
| rozstęp | mówi o ile różnią się od siebie dwa skrajne wyniki, czuła na obserwacje odstające |
| rozstęp ćwiartkowy | mówi o ile różni się 50% środkowych wynikow wyznaconych przez q3 i q1 |
| odchylenie ćwiartkowe | połowa różnicy między trzecim i pierwszym kwartylem q3-q1 dzielone przez 2 |
| odchylenie standardowe | informuje o ile jednostek przeciętnie badni róznią się od średniej |
| wariancja | średni kwadrat odchyleń od średniej |
| tendencja centralna, zmienność, mairy położenia | cechy rozkładu liczebności |
| współczynnik korelacji Pearsona | Statystyka określająca siłę związku liniowego miedzy dwiema zmiennymi |
| współczynnik determinacji | jaki procent zmienności jednej zmiennej daje się przewidzied na podstawie zmienności drugiej zmie |
| regresja liniowa | w oparciu o informację o związku między (kowariancja/korelac)pozwala przwidywac 1 zmiennej na pod |
| b1 | Współczynnik regresji... odzwierciedla siłę korelacji miedzy zmiennymi oraz nachylenie linii reg |
| rho-Spearman | gdy związek między zmiennymi jest nieliniowy używamy współczynnika |
| współcznynnik korelacji dwuseryjnej | gdy jedna zmienna jest ilościowa a druga nominalna |
| yulea | gdy zmienne są dwuwartościowe nominalne |
| V-cramera | gdy zmienne są wielowartościowe nominalne |
| istotność statystyczna | To dopuszczane prawdopodobieostwo, że zaobserwowany w próbie odchylający się wynik jest przypadk |
| istotność statystyczna | jedynie o niskim prawdopodobieostwie losowości uzyskanego wyniku |
| moc testu | prawdopodobieostwo odrzucenia fałszywej hipotezy zerowej ( |
| formuła Spearmana-Browna | wykorzystuje współczynnik rzetelności aby ustalić ile pozycji trzeba dodac do testu |
