| 1. | Żeby pokonać tradycyjne rozumienie podagogiki i pedagogii |
| 2. | Aby nieustannie ewoluował język pedagogiki, aby jego charakter był cor. bardz naukowo-filozoficzn |
| 3. | Aby uświadomić sobie ogromną złożoność, jedność, zróżnicowanie dot. poznania racjonalne i |
| 4. | Aby podnieść poziom własnej kultury |
| 5. | Aby określić jedność, tożsamość bycia człowiekiem |
| 6. | Aby rozwinąć naszą duchowość |