1. | Usunięcie wszelkiego werbalizmu z procesu kształ | |
2. | Stosowana w podającym i poszukującym toku nauczania-uczenia się | |
3. | uwzględnienie w formach jej realizacji wielu czynników | |
4. | nauczyciel realiz ją stopnio: 1.operacje na konkr przedmio, 2.rysunki, obra 3. symbole i znaki | |
REGUŁY | 1. bezpośre pozna rzeczyw jako punkt wyjscia pracy dydakt z uczniem 2.umieję kiero działalno pozn |