| 1. socjologiczna interpretacja uczenia sié | badanie zbiorowości ludzkich i mechaniz je konstytuu. |
| socjalizacja | teoria równowagi społecznej VS teorie kofliktu |
| uczenie sié jako proces dla ktorego ukladem odniesienia sie | jest środowisko społeczne |
| 2. pierwotna teoria jest społecznym konstruktywizmem | Berger i Luckmann, schematy typizujace 2. instytucjonalizacja porządkuje wzory percepsyjne |
| schematy typizujace | schemat, przez który klasyfikujemy ludzi, np instytucje |
| 3. Teoria reprodukcji kulturowej (Pierre Bourdieu) | Każdy człowiek ma KAPITAŁ KULTUROWY np liczba książek. |
| Kapitał kulturowy | NIE JEST to wynik indywid przeżyć, lecz dośw które nabyw. JEST PRZEKA Z POKOLE NA POKO |
| HABITUS | Kultura, w której dobrze się czujemy, określona przez kontekst kultur w któ żyjem. sposób odcz |
| a) Samuel Bowles i Herbert Giltis | system edukacyjny jako przestrzeń reprodu ekonomicznej |
| 5. Teoria technologicznego determinizmu | digitariat vs proletariat, architektura inteligencji, arch. hiperintel, lingwistycz |
| 6. Dyskursy techniki w teorii wychowania | determinizm technologiczny ; cyborgizacja |
| DETERMINIZM TECHNOLOGICZNY | rozwój techniki zmienia człowieka w sposób niekontrolowany |
| CYBORGIZACJA | kontrolowane zmienianie czło przez technikę (zrodz z pracy z os. niepoełno) googleglass, neurochi |